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企业家美国游学 为什么要去游学

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希望你能遇见让你惊叹的人事,体会从未有过的感觉。

提问:假期快要到了,很多游学的信息也扑面而来,为什么要去游学呢,这和旅游有什么不同?

李峥嵘:游学和旅行最大的不同在于“学”,游学制定的内容也是围绕孩子的需求。在成熟的游学市场,会有很多不同的游学项目适合不同个性特点、不同需求和不同成长发育期的孩子。

在我的孩子4岁的时候,我曾经带他参加过一次草原游学。他当时年纪很小,可是跋山涉水,丝毫不觉得疲倦。在游学中结交的朋友、所看到的满天星斗,他至今难忘。如今游学的内容更加丰富多彩,有科学考察的,有艺术教育的,有体能训练的,有关于领导力的,也有关于管理能力的。有的是在国内,也有些家长会把孩子送到海外,有插班学习,也有童子军、冬令营、夏令营等等专题游学。

上周我参加了《小别离 大格局》这本书的分享活动,里面有去往世界各地的中小学生微留学的实例分享,书封上的一句话很能概括游学的意义:“一次大胆远足,衍生无限可能。”多好啊,在假期里能够有一个充足的时间,逃离题海,摆脱对分数的依赖,体验多元文化,激发内在的学习动力,实现生命的更多可能。而在这本书里,也让我看到原来游学的体验方式是如此之丰富:天才儿童夏令营,童子军,体验海外学校课堂,还有的妈妈带着孩子到世界各地著名的博物馆临摹名画……

具体选择什么样的游学项目,当然是要根据家长自己的经济能力和孩子的兴趣特点。

在我十三岁的时候,我的大部分同学都去参加了珞珈山下的一个数学营,我却因为作文比赛获奖而参加了另外一个夏令营。那是我第一次离开家,第一次坐轮船,也是第一次“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”,看到了“不尽长江滚滚来”,也体会到了苏轼所说的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。那个时刻正好面临我人生的一个重大选择:是继续要在自己不擅长的数学天才班,还是选择去一个普通的班级?那次的游学也许并没有具体教给我什么东西,但是把我推出了自己的舒适区,第一次独立生活,最终找到自己的方向。

 

今天的孩子要比我们小时候更加幸运,因为选择留学的项目太多了,包括去海外的机会都非常多。年纪小一点的可以由父母陪同,父母和孩子有一个相对密集的相处时光,离开熟悉的环境,共同面对困难,一起向外探索,并拉近心和心之间的距离;而对大一点能够独立生活的孩子,参加一个可靠的游学营,孩子的独立思考、处事能力、动手能力,都会是一种跳跃式的增长。就像《小别离 大格局》书中一个参加海外游学的14岁孩子所说:“这是对人生道路的另一种探索,不是为求得真理,只为不再居一隅而自认真理在握。”

如果我要为我的孩子选择游学,我会把《本杰明·巴顿奇事》里这段话送给他:

“我希望你能遇见让你惊叹的人事,

体会你从未有过的感觉。

我希望你能见到其他与你观点不同的人们。

我希望你能为自己的人生骄傲。

如果你发现自己没做到,

我希望你有足够的力量重新开始。”

 

(原标题:为什么要去游学)

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